CREAR ZONAS DE DESARROLLO PRÓXIMO E INTERVENIR EN ELLAS.

CINCO INDICADORES PARA UNA PEDAGOGÍA EFICAZ.

COGNICIÓN SITUADA DE FRIDA DÍAZ BARRIGA.

 



En este articulo se hace énfasis al enfoque de la teoría socio cultural de Lev Vigotsky, donde se menciona que el aprendizaje significativo va de la mano con la interacción social y las actividades culturales de un determinado contexto.

Como primer punto resalta las diferentes acepciones que se tienen de la cognición situada, las cuales según Hendricks se vinculan con diferentes formas y nombres como son: aprendizaje situado, aprendizaje cognitivo y aprendizaje artesanal. El aprendizaje situado entonces es aquella actividad donde el conocimiento se da por medio de situaciones donde se aprende (actividad, contexto y cultura determinan el conocimiento).